经验交流材料：“两个结合”强化选调生培养管理

XXX县："两个结合"强化选调生培养管理

选调生制度是为党政机关提供后备干部而建立的干部人事制度，做好选调生培养管理工作，是新形势下培养造就担当作为的年轻干部、建设高素质干部队伍的重要举措。

近年来，各级党委组织部门相继出台了一系列选调生管理配套政策和办法，取得一定工作实效。但在基层管理中，还存在以下问题不容忽视：一是招录入口上，基层定向选调生招录名额较少，非定向选调生招录设置条件与普通公务员区别不大，难以体现择优。如XXX去年招录的非定向选调生，担任的是班级"心理委员"职务，在学生干部任职条件审核上只要学校出具证明均可。二是教育培养上，帮带制度跟踪落实不到位，培训力度不够且形式单一。如，县级选调生人数不多，培训多依赖于上级调训，较少组织单独培训。三是选拔使用上，多岗锻炼不够，选拔岗位多为党委口，政府口较少。如XXX提拔使用的6名选调生，有5名从事的是党委口工作，仅有1人从事乡镇政府管理工作。对此，基层建议，选调生的培养管理，要在"两个结合"上下功夫。

"选""训"结合，实现工作需求与能力培养的统一。一是把牢招录关口。在选调生招录上，招录名额多向定向选调生名额倾斜，根据每年的招录计划逐步补充发改、农业农村、卫健、交通等专业性强的县级单位选调生招录。二是健全培育体系。提高选调生的素养应该通过建立科学合理的教育培训体系，使选调生的自身能力与基层工作的实际需求相结合。设置科学合理的教育培训课程，加强选调生的培训学习力度。开展丰富多彩的培训活动，促新带旧，建立新老选调生帮带制度。充分利用各级党校、干部培训院校和高校等培训阵地，有目的、有意识地组织开展培训，帮助选调生提升政治能力、拓宽视野、增长见识，为他们更加高效地开展工作打下基础。

"育""养"结合，实现个人意愿和组织目标的统一。一是抓实思想引领。选调生入职后，应根据选调生个人意愿、专业特长、个人特点等选派到合适的行政村任常务书记。选调生在村期间参与党建、民政、乡村振兴、疫情防控等工作，让他们跟随挂村的乡镇领导、村干部，深入村庄、农户，了解基层情况，开展调查研究，从最基层、最具体的工作干起，使他们真正了解基层，掌握农村工作方法。二是抓牢实践锻炼。选调生驻村期间确定乡镇党委书记为选调生帮带第一责任人，指定村党总支书记为具体帮带责任人，通过一道深入基层，共同研究工作等方式，传经验、教方法、带作风；定期开展谈心谈话，了解掌握选调生的思想动态，帮助纠正偏差，把握成长方向。三是抓好激励担当。进一步落实工作责任，切实增强选调生培养管理工作合力。各级组织人事部门和乡镇党委要强化责任、密切配合、高度重视，形成齐抓共管的工作格局。有意识地给选调生交任务、压担子，参与重要工作，锻炼其才干，在同等条件时优先提拔使用选调生，为选调生快速成才提供有利条件。