党校干部心得体会（12）
党校干部心得体会
在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上，习近平总书记明确提出"党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策"的重要论断。"为党育才、为党献策"为新时代党校事业实现高质量发展提供了根本遵循，也彰显了党校的独特价值和优势。党的XX大报告强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。XX企业党校在新时代为党培养政治过硬、素质优良的铁路干部人才队伍中，承担着更加重要的职责使命，需要在教学、科研、资政工作中凝聚合力，实现XX企业党校高质量发展。
一、党校实现教研咨高质量发展的重大意义
党校在中国共产党的发展历程中发挥了重要作用，党校教育有着重要的政治优势，始终受到高度重视，也为中国共产党培养了一批又一批坚强过硬的党员干部队伍。党校的教学、科研、资政工作，是党培养干部的重要手段和有力保障。推动党校教研咨高质量发展，是新时代党校始终自觉服务好党和国家工作大局的必然要求，是践行党校初心、履行党校职责的重要抓手。做好党校教学、科研、资政三方面工作，实现教研咨一体化推进，对于XX企业党校高质量发展具有重大意义。
（一）推动党校教研咨高质量发展，是党校始终自觉服务好党和国家工作大局，践行党校初心的必然要求
习近平总书记指出："围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求""必须始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，自觉在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位，自觉为党和国家工作大局服务。"党校必须坚持正确办学方向，始终坚持党校姓党；必须聚焦党的中心任务、紧扣党之所需、发挥自身优势，"为党育才、为党献策"；必须坚持教研与实践相通。党校要始终服务好党和国家工作大局，践行党校初心，就要推进党校教研咨一体化高质量发展，以办学质量的整体提升，更好服务党和国家事业发展。
（二）推动党校教研咨高质量发展，是践行"为党育才、为党献策"党校初心的重要抓手
习近平总书记指出："必须找准党校工作与党的中心任务的结合点、切人点、着力点，紧扣党之所需、发挥自身优势，做到党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策。""为党育才、为党献策"是党校始终不变的初心。党校承担着培养领导干部的重要任务，同时党校是党的思想理论建设的重要阵地。教学是党校的中心工作，其中理论教育、党性教育以及对领导干部的能力培训是教学工作的重要内容。要根据党和国家工作大局及铁路改革发展任务要求有针对性地对铁路党员干部进行学习培训。"党校是党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。"科研工作是党校发展的基础支撑。要发挥科研和决策咨询工作的重要作用，做好理论研究、对策研究，推进党的理论创新，为铁路高质量发展建言献策，体现铁路党校的独特价值。
二、党校实现教研咨高质量发展应重点把握的关系推动
教研咨一体化是实现XX企业党校工作高质量发展的应有之义。党校教研咨高质量发展，是一项全面系统的工程。要坚持系统观念，运用辩证思维，重点把握教学与科研的关系、科研与资政的关系、科研与调研的关系，真正做到"教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨询进决策"。
（一）把握好教学与科研的关系
在党校工作中，教学工作和科研工作密不可分，有机统一。其中，教学工作是中心工作，科研工作是基础支撑。要把握好教学与科研的关系，实现教学与科研相互促进、深度融合。课堂教学与课题研究紧密相关，要结合自身的研究方向，找准教学与科研工作的切人点。要深入思考在教学过程中学员提出的具体实际问题能否转化为科研课题，对具有研究价值的问题，能够从理论层面上深化研究，并将研究成果转化为优质教学专题，不断提升课程的针对性和实效性，提高教学和科研之间的转化率。
（二）把握好科研与资政的关系
党校科研工作与决策咨询工作是相辅相成、相互支撑的关系。党校科研工作要宣传阐释党的创新理论、要对事关党和国家事业发展的重大理论和现实问题进行深人研究。科研的目的之一是将科研课题成果转化为决策咨询研究成果，精准服务决策。对于铁路行业来说，中XX路面对着构建"六个现代化体系"的重要任务，面对着推进铁路改革发展的重点工作，面对着实现铁路科技自立自强的重大挑战，在服务国家重大战略过程中要发挥重要作用。这些课题都需要XX企业党校进行理论和对策研究，以党的创新理论的最新成果指导实践，找到解决实际问题的对策和方法。党校科研课题和决策咨询的数量及效果，决定着科研资政工作的质量。只有科研与资政工作相得益彰，才能全面提升党校的整体工作水平。
（三）把握好科研与调研的关系
科研工作质量高不高，取决于调研工作进行得是否扎实。调查研究是我们党的传家宝。习近平总书记强调指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。这就要求我们在进行科研课题研究时，根据不同的研究对象和任务，采取不同的调研方法，深入实际、深入基层，才能保证科研成果贴合实际、精准有效。调研的基础越扎实，科研工作的价值和分量越能够充分得以体现。
三、党校实现教研咨高质量发展的重要举措
党校不是一般的学校，党校教育培训对象不是一般的学生，党校教育培训的对象是党的各级领导干部，党校担负着为党培养人才的艰巨任务，使命光荣、职责重大。这就要求党校要深刻把握办学治校的内在规律，聚焦主责主业，通过推进教研咨协同发展、提升党校教师业务能力和综合素质、加强教研咨一体化平台建设等方式，实现教研咨高质量发展。
（一）推进教研咨协同发展
推动教学培训、科学研究与决策咨询相互促进、协同发展，是实现XX企业党校高质量发展的重要举措之一。一是在教学方面，要做到上接天线、下接地气。在开发教学专题时，必须坚持问题导向，解决实际问题。授课内容要贴合学员实际、贴合铁路实际，做到既有理论高度，又有实践土壤。在授课过程中，既要有生动的案例分析，也要有实战经验的总结，把深奥的理论与铁路工作的具体实际结合起来，让铁路党员干部听得懂、记得牢、用得上。二是在科研方面，要做到融会贯通、扎实厚重。科研工作要与教学工作紧密融合，理顺教学与科研的协同关系，发挥党校理论研究高地的优势，聚焦党的创新理论和XX企业的中心任务，在科研工作中发挥理论联系实际的特色和优势。党校教师在科研课题研究中，要深入现场一线进行调研，系统总结铁路改革发展的实践经验，推动党校科研工作与铁路中心工作深度融合。三是在资政方面，要做到有的放矢、体现实效。决策咨询工作与教学科研工作要协调发展，做到精准选题、深入破题，不断提升决策咨询的深度与广度，形成针对性强、应用面广，有理论价值和实践意义的决策咨询成果。
（二）提升党校教师业务能力和综合素质
人才是第一资源，人才队伍建设是党校实现高质量发展的重中之重，人才强校战略是党校实现质量立校的关键之举。具体来说，一方面，要提升理论素养。党校教师想要胜任党校工作，必须具备多种本领，理论素养是最根本、最重要的本领。加强理论学习是党校教师安身立命的根本，要不断夯实理论功底，特别是系统掌握马克思主义立场、观点、方法，对党的创新理论最新成果进行深入解读和阐释，帮助党校学员学会用新时代党的创新理论最新成果分析问题、解决问题，做到学有所获、教学相长。另一方面，要提升业务能力和综合素质。要不断改进教学方式，提升科研水平，加强资政能力。这需要党校层面、教研部门和教师个人协同发力。党校要通过·64·建立健全体制机制，深入实施教师挂职锻炼、系统培训、进修访学等相关制度，对教师素质提升作出统筹规划。教研部门要充分发挥各自专业优势，加强学科建设，打造党史党建、基础理论、经济管理、法学等专业教师人才队伍。教师个人要向书本学习，汲取知识，增强文化底蕴；向实践学习，深入调研，了解实际情况；向学员学习，取长补短，解决"倒挂"问题。通过这些途径提升业务能力和综合素质，做好新时代的传道、授业、解惑工作。
（三）加强教研咨一体化平台建设
教研咨一体化平台建设是党校办学水平和综合实力的体现。搭建多层次、多领域的教研咨一体化发展平台，有助于凝聚发展合力，对于促进党校工作质量的提升具有重要作用。一是围绕中心、服务大局。坚持聚焦党和国家中心工作，探索研究铁路改革发展重点难点问题，开发教研咨专项课题，推进成果进课堂、进决策。二是整合资源，发挥优势。充分利用党校优势和学员资源，结合铁路工作实际开展专题调研，对重点课题、重大问题、重要工作进行系统研究，形成高质量的教学、科研、资政成果。三是加强交流，深入合作。加强XX企业党校内部的交流与合作，加强与高校、科研院所的联系，相互借鉴有益经验，对教学专题、科研课题、决策咨询进行联合攻关，促进教学、科研和决策咨询成果之间的转化，做到增强教学专题的针对性、突出科学研究的创新性、提升决策咨询的实用性。新征程上，要始终坚守党校初心，知责明责、守责担责、履责尽责，彰显党校独特价值与优势，努力培养政治素养强、工作作风实、专业能力好的党员干部队伍，在推动党校教研咨高质量发展过程中体现新担当、展示新作为。