专题学习研讨交流发言提纲 (统计工作)
专题学习研讨交流发言提纲
统计作为推动国家治理体系和治理能力现代化的重要工具，是经济社会发展的"晴雨表""测量仪""指示器"和"风向标"。习近平总书记多次就统计工作发表重要讲话、作出指示批示，党中央、国务院也相继印发多部关于统计工作方面的文件。坚持依法统计，是依法治理统计造假作假、落实全面依法治国的本质要求，是提高统计数据真实性、推动统计事业不断进步的迫切需要。我们要深入学习贯彻党的XX大精神，坚决落实习近平总书记关于统计工作的重要论述，提高政治站位，深化思想认识，强化责任担当，坚持用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新，提高运用统计领导经济工作的能力，为经济社会发展提供坚实可靠的统计保障。
第一，充分认识统计是经济社会发展重要的综合性基础性工作，切实增强依法统计意识。统计工作是一项重要的基础性工作，是反映经济社会发展规律的重要手段，是党和政府进行宏观管理和调控的决策依据。近年来，党中央、国务院高度重视统计工作，出台了惩治统计弄虚作假的一系列文件，习近平总书记就统计工作多次作出重要指示批示，充分体现出统计的作用越来越突出。作为经济部门，我们要认真学习领会、坚决贯彻落实，充分认识统计是经济社会发展重要的综合性基础性工作，是推进高质量发展的重要支撑，是评价发展成果的科学依据，切实增强依法统计意识、学习统计知识、掌握统计方法，科学有效做好当前经济工作。要认清当前统计工作形势，牢固树立依法统计意识，加强统计法治宣传教育，深入学习贯彻习近平总书记关于统计工作的重要讲话指示批示精神，常态化学习相关法律法规，增强防范和惩治统计造假、弄虚作假责任意识，强化依法统计意识，守住统计工作底线。强化统计人员责任意识，始终坚持"求真求新求精"统计理念和"统计服务发展"宗旨，以高度的使命感和责任感，勇于担当作为，切实履职尽责，不断提升工作质效，认真扎实完成好各项工作任务，努力以高质量统计服务高质量发展。要力求服务精准性，坚持深入调研，瞄准党政领导和各单位部门关注重点，深入剖析，形成数据详实、角度精准、建议可行的分析报告，为党政领导研判形势和科学决策提供重要参考。
第二，要充分认识统计数据真实性的重要作用，强化质量意识，做到科学统计、依法统计。统计工作是经济社会发展的基础性工作，数据质量是统计工作的生命，是统计部门的安身立命之本，统计数据的真实准确，直接关系宏观决策和微观管理。作为统计部门，要提高数据质量上着力，坚决查处统计违法行为，夯实统计基础，指导调查对象建立健全统计台账。要时刻绷紧数据质量这根弦，把统计数据质量视为统计工作的生命，贯穿统计工作的始终，思想上牢固树立质量第一的理念，严格按照国家省市法律法规要求，认真贯彻落实统计法，严守统计红线。要做好监督，不定期深入企业进行走访调研，勤于督促指导，对乡镇、企业、调查单位的数据质量及工作薄弱环节及时进行帮助指导，督促其及时修正，确保数据准、情况明。始终把数据质量作为统计工作的生命线，把提升统计数据质量作为工作的重中之重来抓，严格遵循统计科学规律，坚定统计法治信仰，树牢法治意识，用科学的统计理论和方法指导统计工作实践，统真统实统计数据，夯实统计数据质量，用数据说话，为发展服务。
第三，充分认识依法依规统计的重大意义，牢牢守住统计数据质量的生命线。统计是一门学科，更是一门科学。统计是经济社会发展的"晴雨表"，对党和政府宏观管理、科学决策具有至关重要的作用。作为统计部门党员干部，我们不仅要知统计、懂统计、善统计，更要坚定理想信念，务实作为，做到依法统计。要深入学习贯彻落实法律法规知识和文件精神，充分认识统计数据质量的重要性和统计造假、弄虚作假的危害性，坚定法治理念，巩固法治自觉，增强领导干部法治意识，树立法治理念和红线意识，筑牢防范和惩治统计造假、弄虚作假的思想防线，努力形成不敢、不能、不想统计造假、弄虚作假的工作氛围，更好地发挥法治在统计工作中的引领和规范作用，提高数据质量，更好地服务社会经济高质量发展。要深入贯彻落实统计数据造假监督法律法规，健全工作机制、完善工作流程，积极推动统计监督和纪检监察、巡视巡察、审计等其他各类监督统筹衔接、有机贯通、同频共振，建立协调联动机制，在信息共享、线索移送、协同配合等方面实现精准对接，凝聚监督合力，形成加法甚至乘法效应，使统计监督成效更为显著，确保监督结果经得起实践和历史检验，为推动新时代经济社会发展提供坚实的统计法治保障。
习近平总书记在党的XX大报告中指出，必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。在全面建设社会主义现代化国家道路上，坚持将党的XX大报告学习好、领会好、贯彻好，自觉用习近平新时代中国特色社会主义法治思想武装头脑、指导工作，奋勇争先、勇毅前行，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态把统计法治工作推向前进，开启依法统计依法治统新征程，谱写新时代统计工作新篇章。