2023年05月份重要讲话、重要会议心得体会汇编312篇(第58/97页)

文化兴国运兴，文化强民族强。党的十八大以来，习近平总书记高度重视并积极推进文化建设，传承弘扬博大精深的中华优秀传统文化，锚固文化自信的坚实根基和突出优势。党员干部作为党的事业的骨干，要从中华文明中汲取文化自信，坚守中国道路的文化底蕴，汲取中华文化的奋进力量，践行共产党人的为民初心。

以"登高望远天地阔，纵横捭阖自从容"的站位格局，坚守中国道路的文化底蕴。习近平总书记强调："我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。"党员干部要深入学习了解中国文化文明发展史，从中华优秀传统文化中汲取养分，坚守中国道路深厚的文化底蕴，坚定中国特色社会主义道路的文化自信，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，通过正确的方向引领和目标导向站高谋远、砥砺前行，奋力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

以"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪情壮志，汲取中华文化的奋进力量。习近平总书记强调："中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。"党员干部要有高度的责任感和使命感，从中华优秀传统文化中汲取奋进之力，扎实历练各项基本功，不断提升政治、调查研究、科学决策、改革攻坚、应急处突、群众工作等方面的能力，关键时刻站得出来、危急时刻顶得上去，成为想做事、会做事、能做事的党员干部，奋力推动经济社会高质量发展。

以"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的情怀担当，践行共产党人的为民初心。习近平总书记强调："要坚持守正创新，推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应，展示中华民族的独特精神标识，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。"党员干部要从中华优秀传统文化从中涵养为民初心，以"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的情怀和"功成不必在我，功成必定有我"的觉悟，勇担当、真作为，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，立足工作岗位切实为人民群众解难题、办实事、办好事，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，从而汇聚起人民群众的磅礴力量奋进新征程。

"道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。"党员干部要从中华传统文化中寻找源头活水，进一步增强历史自觉、坚定文化自信，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

厚植爱农情怀练就"钻学干"三字诀

民族要复兴，乡村必振兴。在五四青年节前夕，习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信，并向全国广大青年致以节日的祝贺。他强调，要志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。广大青年要从习近平总书记的谆谆教诲中汲取智慧和力量，扎根一线守初心，挥洒汗水阡陌间，解民生、治学问、强本领，将习近平总书记擘画的农业农村现代化"新蓝图"化为乡村振兴"施工图""实景画"。

以"钻"字筑牢初心，厚植"一枝一叶总关情"的"爱农情怀"。习近平总书记步履纵贯大江南北，始终放不下"黄土地的儿子"对土地的那份"念兹在兹"之情，这是以习近平同志为核心的党中央情系"三农"、关爱"三农"的生动体现。正所谓把"民"字写大，把"小"事做好，广大青年干部要在基层服务中深植"人民观""大局观"，过好"经验关""政策关""方言关"。"志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也"，要想"钻入"基层，当好乡村工作中的"螺丝钉"，传承好"鱼水之情"的红色基因，不仅要会"观大势"，更要成为"粗茶淡饭吃得进，家长里短聊得来"的青年工作者，步入大棚里、田埂上、果树间、农舍前，看账本、话家常、耐心听、细致问，做到"门门清、户户熟"，用老百姓听起来最亲切的话，将党和政府的好政策"飞入寻常百姓家"，让乡亲们的"金扁担"越挑越稳，用"一线奋斗者"的身影，参与绘就"乡村幸福梦"。

以"学"字夯实根基，赓续"一寸光阴不可轻"的"助农血脉"。目前，农村人才队伍存在老化、弱化和退化"三化"现象，制约了农业农村现代化进程，乡村要"会治"，"慧治"人才是关键。习近平总书记在回信中高度肯定了青年们将课堂学习、乡村实践相结合的创新探索。正所谓"学为干之基""学所以益才也"，一方面，青年要把书本视为"掌中宝"，"脚沾泥土"地走进乡土中国"深处"，善于"向书本学、向问题学、向实践学"，成为农业知识上的"行家里手""百晓生"，助力农村治理"强能级、破顽疾"；另一方面，地方政府要拓宽渠道"挖"、激励保障"扶"、搭建平台"育"，聚集一批青年"良工巧匠"，打造一批"不愿走""留得住"的乡村"智库"，扶持他们从基层"新兵"成长为一线"尖兵"，培养出更多"土专家""田秀才"，直接帮助农民口袋"鼓"起来、精神"富"起来，为农民增收和文化振兴事业"添柴"助力。

以"干"字克服焦虑，苦练"一腔热血勤珍重"的"兴农本领"。不惰者，众善之师也。说一千道一万，"两横一竖"是关键，"想干，能干，又会干"是要点。无论是干事创业，还是攻坚破难，都不是"回想昨日的辉煌"，而是善于"博观约取后薄发"，练就"拨云见日之功夫"。如果空想不"干"，最终只会变成"黄粱一梦""客里空"，如果光"干"不想，就容易跳进"事务主义"的怪圈，抓不住"主要矛盾"，因"勤奋"而自我感动，变成"无头苍蝇"。"刀在石上磨，人在事上练"，只有"善学勤思常实践"，葆"一腔热血"、抓"求真务实"、克"本领恐慌"，才能在实践中"忙而不乱""忙而不迷""忙而不疲"，让老百姓的"菜篮子、米袋子、果盘子"越拎越稳、越拎越幸福，为乡村"人、财、地"注入"源头活水"，助力农村由表及里、形神兼备的提升，在"自找苦吃"的实干中成长为"劲草"与"真金"。

解好调查研究中的"三个不等式"

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，旗帜鲜明地提出，要在全党大兴调查研究，并且作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。

"没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。"作为国家建设的"主力军"，广大党员干部要解好调查研究中三个"不等式"，多花时间、多花精力，用好、用准"调查研究"这块"敲门砖"，找"为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴"的最优解，在全面推进中国式现代化建设的征程中大展宏图、展翅翱翔。

解好"入户走访≠走马观花"的不等式，望闻问切，真正下沉才会"想干事"。扁鹊的"四诊法"，通过"望、闻、问、切"四个角度，全方位找寻"病因"，对症下药，从而祛除"顽疾"。"知屋漏者在宇下，知政失者在草野"。走出"舒适圈"，走向农家屋，放下架子、俯下身子，用好走访"四诊"，跨过门槛"望一望"百姓的屋前屋后，扬起耳朵"听一听"百姓的家长里短，张开嘴巴"问一问"百姓的急难愁盼，切实做到"真"走访、"真"带走、"真"入心。所谓地，拍几张"照片"，发在工作群，然后"什么也不带走"，又或者写几篇"新闻稿"，广泛宣传，留下的只有一句"我来过了"。"走马观花"式的走访，只能说是"自欺欺人"，既是对自己的不负责，也辜负了百姓对党和国家"信任"，来到农户家不能只"点个卯""露个脸"，要常怀"真心""真情"，要常坐"小板凳"、多坐"田埂头"，要听得真、听得进百姓的"琐碎小事"，真正沉下身子为百姓排忧解难，提升"入户走访"的"满意度"。

解好"问卷调查≠华而不实"的不等式，追本溯源，真心询问才会"能干事"。问卷调查的根本目的就是找问题、寻不足，并且切实将问题摆在桌面上，落实整改、落到实处，而不是"束之高阁""置若罔闻"。如果单纯地是为了"完成任务"，填几份问卷、写一份问题清单，交上去之后"未了公案"，那和"镜花水月""南柯一梦"没有区别，仅仅是一堆"废纸"而已。问卷调查要做到"真问"，被调查者提出的问题要"入心"，问题清单要做到"真解决"，表面文章、阿谀奉承谁都会，不利于自己，不利于他人，要追本溯源，从源头处解决问题，让"汪汪清水"滚滚而来。广大党员干部要立足于真、着眼于小、致力于情，调查研究要"耐得住性子"，对百姓提出的问题"来者不拒""全盘接收"，保持"打破砂锅问到底"的观念，透过"问卷"本身找根源问题，通过仔细甄别、认真筛选，既要治其"表"，更要治其"根"，提升"问卷调查"的"认可度"。

解好"会议座谈≠坐而论道"的不等式，举一反三，真诚交流才会"干成事"。座谈会的目的不是只为了"挑毛病"，更重要的是"找问题""找根源"，不要怕"红了脸""丢了丑"，不要半吞半吐、欲言又止，会议桌上要敢于"吐真言""表真意"，找寻最优的解决对策。会议不在于人多、耗时长，不在于拍出来的照片"好看"，不在于会议内容"华美"，要掐中要害、精确制导，让会议更有"效率"，更有"实质性"，让百姓"急难愁盼"的问题真正得以解决。同时，问题来源于"群众"，也应在"群众"中解决，对于"没头绪""没思路"的问题，要多方面倾听群众意见，避免闭门造车、抱残守缺，敢于对难啃的"硬骨头"说"不"，摒弃"难事不敢做，小事不愿做"的逃避心理，在座谈会中寻找"金钥匙"，打开"问题之源"的"枷锁"，让百姓舒心、放心，提升"会议座谈"的"支持度"。

理论学习须在"点"上"凿深井"

5月16日出版的第10期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话》。文章指出，对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。

理想信念不可能与生俱来，更不可能凭空产生，需要建立在对科学理论的理性认同上。理论武装越坚定自觉，理想信念之火就燃得越旺，对党忠诚之光就照得越亮。新时代党员干部要加强理论学习，夯实思想根基，以"慢不得"的紧迫感、"急不得"的理智感、"假不得"的责任感，先学一步、学深一层、多悟一分，把理论学习成果转化为推动工作、指导实践的强大动力。