教育工作“金句”汇编(第2/3页)

33.筑牢理论根基，汲取精神养料

34.坚持因材施教，遵循教育规律

35.历史川流不息，精神代代相传

36.强化文化浸润，聚焦情感体验

37.专业知识扎实，操作技能突出

38.坚持党建引领，强化协同创新

39.规范教育行为，着眼教师发展

40.凝聚校园正气，树立远大志向

41.文化提升品位，特色铸就品牌

42.学者未必良师，良师必定学者

43.志不求易者成，事不避难者进

44.品出真理味道，涵养家国情怀

45.丰富教学内容，优化教学设计

46.扎根时代生活，遵循美育特点

47.传承红色基因，弘扬英雄气概

48.学生全员参与，教师全程指导

49.爱国初心不改，报国之志依旧

50.多元聚为一体，一体容纳多元

51.寻找华夏之美，深挖美育内涵

52.人才培养是本，本科教育是根

53.优化校点布局，均衡教育资源，提高教育质量

54.顺应时代潮流，回应人民要求，勇于推进改革

55.丰富服务内容，保障服务时间，提升服务质量

56.优化评价体系，降低考试压力，减少考试次数

57.公开服务内容，明确流程要求，实现全程网办

58.深化教育改革，完善育人环境，提升治理水平

59.以学生为主体，以兴趣为动力，以探究为方法

60.以学生为主体，以兴趣为动力，以探究为方法

61.抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制

62.调整专业设置，改造专业结构，整合专业集群

63.优化教学内容，丰富教学手段，提高教学效率

64.理念勇担使命，扎根中国大地，坚持立德树人

65.坚守远大理想，牢记初心使命，赓续红色血脉

66.深入剖析问题，总结经验教训，堵塞制度漏洞

67.吸收思想精华，彰显道德精髓，提升时代价值

68.严控作业总量，优化作业设计，创新作业方式

69.立足山区实际，放大资源优势，突出党建引领

70.传承红色基因，濡染红色精神，激发道德意识

71.开启生命智慧，提升人生境界，实现生命价值

72.以形象打动人，以情感感染人，以道理影响人

73.批判间接经验，运用间接经验，改造直接经验

74.坚持问题导向，创新办学理念，转变发展模式

75.面向国家战略，把握社会需要，尊重学生需求

76.坚定理想信念，加强品德修养，增长知识见识

77.尊重学生特质，理解学生选择，包容学生失误

78.亟须转变观念，加强合作交流，推动协同创新

79.想国家之所想，急国家之所急，应国家之所需

80.讲好大思政课，既要立足国内，也要放眼国际

81.狠抓教育改革，推进教育创新，扩增教育学位，提升教育质量

82.加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量

83.突出鲜明导向，丰富举办方式，强化办学责任，完善支持政策

84.坚持系统观念，加强顶层设计，注重协同推进，强化分类指导

85.提振乡村教育，促进乡村振兴，实现乡风文明，建设美丽乡村

86.紧跟时代步伐，厚植文明沃土，实现新的目标，达到新的高度

87.课前测试精准，课堂过程活跃，问题设计精当，课堂效率提高

88.加强作业管理，实行总量控制，优化作业设计，实行分层作业

89.传承红色基因，弘扬红色文化，讲好红色故事，赓续红色血脉

90.重走红色足迹，重温红色历史，传承红色基因，赓续红色血脉

91.凝聚理念信念，锻造本领担当，展现时代风采，勇担时代重担

92.扎根革命老区，赓续红色血脉，传承南梁精神，打造育人底色

93.强化组织领导，层层压实责任，加强常规管理，提升育人水平，提高课堂效率，做好课后服务，建好评价体系，促进家校共育，治理校外培训

二、对仗词

1.责任明确到人、压力传导到人

2.教师政治荣誉、业务能力荣誉

3.立志做大先生、潜心做大学问

4.坚决废止一批、修改补充一批、优化升级一批

5.紧扣时代主题、抓住时事热点、回应社会关切

6.立志做大先生、潜心做大学问、努力育大英才

7.营造学习环境、烘托学习氛围、激发学习热情

8.精心选取素材、设置问题情境、丰富教育内容

9.激发学生兴趣、挖掘学生潜能、培养美好情感

10.立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声

11.教师讲学生听、教师写学生记、教师问学生答

12.理念深入人心、格局不断健全、成效不断彰显

13.体现道德理念、守住道德底线、弘扬道德风尚、构筑道德屏障

14.人事管理同步、制度管理同步、业务管理同步、评估考核同步

15.明确办学定位、加强队伍建设、促进特色发展、提高服务效能

16.为师生谋福祉、为学校谋发展、为社会谋幸福、为国家谋复兴

17.加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质

18.把握时代脉搏、适应时代之变、思考时代之题、回答时代之问

19.坚定理想信念、厚植人民情怀、涵养奉献精神、秉持使命担当

20.优化课程设置、改进教学管理、创新课堂模式、完善教学设计

21.目标定位不清、人才资源匮乏、协同创新不够、成果转化不足

22.健全政策体系、创新方式方法、搭建平台载体、优化引才环境

23.制定一项制度、培塑一批典型、推广一条经验、办好一个活动、探索一套机制

24.幼教快速发展、小学良性循环、初中稳步提高、高中强劲发力、职教蓬勃发展

25.人员调配统一、财务管理统一、设施配备统一、教师培训统一、课程模式统一、营养食谱统一

26.领导教师学习、主导方案制定、引导课程建构、指导作业设计、督导课后服务、倡导师德风范

27.积淀幸福文化、成就幸福教师、构建幸福课程、打造幸福课堂、培养幸福少年、创办幸福学校

28.赓续师范传统、弘扬师范精神、厚植师范情怀、凸显师范品格、打造师范文化、涵育师范气质

29.坚定理想信念、厚植家国情怀、加强品德修养、增长知识本领、培养奋斗精神、促进全面发展

30.一流人才培养、一流学科建设、一流师资队伍、一流科研创新、一流社会服务、一流国际交流、一流校园文化、一流管理服务

七字式

一、对仗句

1.学生负担减轻了，课堂效率提高了

2.春播桃李三千圃，秋来硕果满神州

3.再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育

4.春风化雨润无声，桃李芬芳总关情

5.青年兴则国家兴，青年强则国家强

6.探索未知劲头足，接受新生事物快

7.好儿女志在四方，有志者奋斗无悔

8.需立足网络时代，强化互联网思维

9.与人民一道拼搏，同祖国一道前进

10.思想认识不深刻，行动就难以持久

11.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才

12.文化兴则国运兴，文化强则民族强

13.有志亦可在乡关，尽施所学报青山

14.后浪与前浪交替，新人和前辈接力

15.拥抱新鲜的未知，拥抱鲜活的力量

16.白天在书库一角，夜晚在灯光底下

17.智库定位越明确，其服务就越精准

18.腹有诗书气自华，最是书香能致远

19.百花齐放展风采，硕果盈枝挂满园

20.倾听学生的诉求，回应学生的关切

21.让事业激励人才，让人才成就事业

22.征程万里风正劲，奋楫争先再远航

23.沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰

24.人才兴则民族兴，人才强则国家强

25.科技兴则民族兴，教育强则国家强

26.巩固成果防反弹，消除盲点找问题，提高水平抓突破

27.掌握第一手资料，丰富了教学内容，提高了教学水平

28.用情怀打动学生，用理论启发学生，用实践带动学生

29.正能量是总要求，管得住是硬道理，用得好是真本事

30.越是伟大的事业，越充满艰难险阻，越需要艰苦奋斗，越需要开拓创新

二、对仗词

1.感染式熏陶教育、浸入式体验教育、回馈式认同教育

2.一流的人才培养、一流的科研成果、一流的学术团队

3.将灌输转为引导、由被动走向主动、从单一变成多元

4.政治站位的高度、办学水平的高度、治理能力的高度

5.坚定的政治立场、过硬的思想素质、丰富的知识储备、充沛的体力精力、很强的学习能力

6.兴学强国的使命、实事求是的校训、严谨治学的校风、爱国奉献的传统、矢志创新的追求

7.要有一流的党建、一流的体制机制、一流的学科建设、一流的师资队伍、一流的人才培养、一流的管理队伍、一流的科学研究、一流的社会服务、一流的对外合作、一流的条件保障

八字式

一、对仗句

1.落实立德树人任务，彰显特色教育品牌

2.关乎群众切身利益，更关系着教育公平

3.突出教育教学实绩，改进高校科研评价

4.加强劳动教育评价，促进学生全面发展

5.有效改进教学方式，狠抓教学常规管理

6.教育事业发展规划，做好顶层规划设计

7.加强师德师风建设，促进教师专业成长

8.严格执行课程计划，加强教学常规管理

9.肩负光荣使命重托，承载全市人民期望

10.健全送教上门机制，提高送教上门质量

11.协作型教共体建设，创建一批乡村名校

12.类型结构日趋完善，办学规模持续扩大

13.殷殷关怀暖人心田，谆谆嘱托催人奋进

14.持续加大投入力度，不断完善办学条件

15.持续改善办学条件，集聚优质教育资源

16.落实教育惠民工程，不断增加居民福祉

17.推动教育改革创新，办好人民满意教育

18.以产业需求为导向，以专业建设为抓手

19.完善后续评聘程序，提升教师队伍水平

20.问题是时代的声音，创新是学术的生命

21.牢记为党育人初心，勇担为国育才使命

22.引导人们见贤思齐，培育共同精神家园

23.既创新了授课模式，又丰富了课程内容

24.化解青年内生矛盾，培育其担当新使命

25.学生缺乏主体意识，消弭独立思考能力

26.从课内向课外延伸，从校内向校外延伸

27.分享课程思政资源，传递思政教育信息

28.思想是行动的先导，理论是实践的指南

29.提高自律性靠德治，提高他律性靠法治

30.关注学术前沿问题，精心打造学科品牌

31.深化体制机制改革，贯彻分类发展理念

32.只有把故事讲生动，课堂才能活泼精彩

33.重视教育教学质量，突出自身办学特色

34.办学品位显著提升，办学声誉与日俱增

35.高校学科门类繁多，交叉学科发展迅速

36.强化学生主体地位，建立平等对话机制

37.整合传统文化资源，创新美育教学方式

38.感悟中华文化内涵，提升中华文化自信

39.把握高校发展要素，推进治理模式改革

40.探索产教融合模式，突显人才培养特色

41.端正劳动价值取向，提升劳动技能水平

42.深化教育教学改革，提升教育教学质量

43.加强校园文化建设，增强师生文化自信

44.坚持人才第一资源，实施人才强校战略

45.精神是无形的财富，文物是有形的精神

46.深化教育评价改革，狠抓教育质量提升，不断改善教育民生

47.扎实推进乡村振兴，抽调学校骨干力量，派驻乡村进行帮扶

48.职教地位更加凸显，校企合作初显成效，品牌专业逐渐形成

49.持续加大教育投入，科学调整学校布局，全面推进素质教育

50.深化课堂教学改革，优化课堂教学方式，提升课堂教学效果

51.不断加大教育投入，不断深化教育改革，不断促进教育公平

52.办学条件明显改善，办学水平明显提高，教育质量稳步提升

53.运用先进教育理念，全面创新学校管理，积极推进课程建设

54.优化教育资源配置，提高教育教学质量，推进教育综合改革

55.以为国争光为己任，以为国建功为光荣，勇于承担使命责任

56.课程设计是否科学，授课老师是否合格，教学效果是否出色

57.理性选择专业领域，深入学习专业知识，不断提升业务能力

58.调整人才培养结构，推动教育教学改革，提高人才培养质量

59.全面深入推进整改，大力查办典型案件，建章立制堵塞漏洞

60.尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益

61.凝练学科发展方向，突出学科建设重点，创新学科组织模式

62.搭建共同育人平台，净化学生成长环境，助力学生健康成长

63.以实践项目为平台，引导学生全员参与，教师全程跟踪指导

64.成为身心健康之人，成为遵纪守法之人，成为全面发展之人

65.激发青年创新热情，挖掘青年创新潜力，提升青年创新能力

66.坚守教师教育底色，守牢育人育才本色，彰显服务基层特色，聚焦师德师风亮色

67.关乎学生成长成才，关乎教育改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安

68.要立足学生的兴趣，落实素养的明晰度，探索体验的参与度，激活应用的创新度

69.均衡优化教育资源，办学条件持续改善，队伍建设成效显著，教育地位不断提高

二、对仗词

1.突出培养一流人才、服务国家战略需求

2.建设一批示范课程、完善一套评价机制

3.让授课语言接地气、让教学内容引共鸣

4.思想上的交流碰撞、知识上的互通有无、情感上的交流互动

5.制定一批优惠政策、实施一批建设项目、推进一批改革举措

6.研制专题教学指南、开放配套教学资源、专题开展跨校授课

7.开展科学教学研究、服务社会经济发展、推动文化传承创新

8.一系列指标的突破、一系列成绩的取得、一揽子大事的落地

9.思想与行为的统一、育德与育才的统一、道德与功利的统一

10.健全内部制度体系、完善质量自治体系、健全社会监督机制

11.师德师风建设工程、人才集聚发展工程、干部培养选拔工程、人才评价改革工程

12.精准识别帮扶对象、精准对接帮扶需求、精准确定帮扶措施、精准开展帮扶活动、精准确保帮扶成效

13.家校共育深入人心、教育理念贴近本质、教育指向精准深远、教育手段丰富多样、教育生态更趋完善、教育成果卓有成效

14.问产业需求建专业、问技术发展改内容、问学生志趣变方法、问学校主体推改革、问内外资源创条件、问国际前沿立标准

15.党建引领一流建设、师资团队引育扩容、一流学科引领带动、人才培养五育并举、科研创新登峰造极、社会服务打造品牌、国际合作做优做强、文化传承润物无声、关键环节破局立新、内部治理改革创新

九字式

一、对仗句

1.用新想法催生新打法，用新打法塑造新变革

2.推进校长职级制改革，调整校长后备人才库

3.引校入企等多种方式，推进校企双主体育人

4.加大教育投入补短板，优化资源布局保公平

5.全面发展理念更鲜明，标准化建设程度更高

6.战略定位和使命任务，办好人民满意的教育

7.理论性与实践性兼备，指导性与操作性俱有

8.建立引领吸纳后备库，建设政治引领工作站

9.用红色理想信念筑基，用绿色生态思想固本

10.青年兴则国家有希望，青年强则民族有未来

11.深深植根于中华土壤，逐步浸入中国人心扉

12.运用先进的治理理念，融合高校治理新格局

13.厚植学生的家国情怀，拓展学生的国际视野

14.提高教师的网络素养，传播正确的意识形态

15.树立全学段联动意识，建构一体化建设理念

16.增加城区普惠性资源，办好乡镇公办中心园，加强村级幼儿园建设

17.强化道德的行为规范，彰显道德的价值取向，注重道德的社会诉求，提高道德的自信自觉