写作提纲汇编(第13/23页)
282. 4聚焦党性教育提升培训质量
一是坚持以新思想为"指引",实现思想引领和时代精神"合拍共鸣"
二是坚持以教学质量为"根本",实现理论教育和党性教育"出新出彩"
三是坚持以开放创新为"驱动",实现办学规模和内涵发展"同步提升"
283. 4"三个突出"提升教育培训质量
一是课程设置突出政治性时代性
二是教学方式突出多样性实效性
三是教材建设突出先进性实践性
284. 4创新"1+1立体式"培训模式着力提升干部专业能力
一是突出"工作需要+干部需求",提升培训"靶向性"
二是突出"空间统筹+时间统筹",提升培训"合理性"
三是突出"专业干部+专业能力",提升培训"实效性"
285. 4精心制定培训方案
一是在培训内容上突出"精准"
二是在培训方式上突出"互动"
三是在组织管理上突出"严格"
286. 4抓好"五个教育"提质增资
一是主题教育实现铸魂补钙
二是党性教育体现春风化雨
三是实践教育做到精准高效
四是作风教育坚定初心使命
五是廉洁教育强化底线意识
287. 4打出"组合拳"创新创优干部培训
一是坚持需求导向,精准安排培训内容
二是坚持靶向施策,分层分类抓好培训
三是坚持务实管用,创新培训方式方法
四是坚持学以致用,推动培训成果转化
288. 4共建乡村振兴实训基地
一是集聚多方资源,搭建"好"阵地平台
二是呈现兴村路径,设置"好"教学模块
三是强化外聘内培,保障"好"师资队伍
四是做优配套服务,发展"好"培训经济
289. 4突出"准快专实"推进干部教育培训
一是在"准"字上下功夫,提升与中心工作的契合度
二是在"快"字上下功夫,提升培训工作的时效性
三是在"专"字上下功夫,提升培训工作的专业化
四是在"实"字上下功夫,提升培训工作的实效性
290. 5推动新时代干部教育培训高质量发展
一是坚持学有所悟,在常学常新中加强理论修养
二是确保学有所长,在学思践悟中牢记初心使命
三是贯彻学有所用,在知行合一中主动担当作为
291. 5实施"农村干部学历提升工程"
一是分析研判,找准能力提升新路径
二是因材施教,探索能力提升新模式
三是助力发展,彰显能力提升新成效
292. 5"四个转变"提升干部教育水平
一是从"多头调学"向"统一规划"转变
二是从"一线平推"向"因材施教"转变
三是从"填鸭教学"向"情怀养成"转变
四是从"盲目培训"向"有效管理"转变
293. 5念好"四字经"抓实抓细干部教育培训
一是选题上定位"准",科学制定培训计划
二是内容上体现"实",大力增强培训实效
三是形式上保证"活",不断创新培训方式
四是管理上突出"严",切实改进培训机制
294. 5"三个聚焦"提升干部培训精准度
一是聚焦缺项补短板
二是聚焦干事强专业
三是聚焦教学优资源
295. 5"三个整合"推进干部教育培训现场教学基地提档升级
一是整合阵地资源,打造一批高标准的教学点位
二是整合文化资源,开发一套高质量的培训课程
三是整合教学资源,打造一支高水平的师资队伍
296. 5"三聚力"强化高素质专业化年轻干部人才队伍建设
一是"墩苗施肥",聚力"成长型"干部提能
二是"架桥铺路",聚力"实干型"干部增智
三是"搭台压担",聚力"担当型"干部培养
297. 5"菜单"式培训促实干实效
一是"课程菜单"突出需求"针对性"
二是"师资菜单"突出配置"实效性"
三是"教学菜单"突出时间"灵活性"
298. 5"三个突出"提升干部担当作为的能力水平
一是突出政治训练,涵养担当作为的思想底气
二是突出专业培养,夯实担当作为的专业基础
三是突出能力补缺,锻造担当作为的能力本领
299. 5"三举措"提升干部教育培训质量
一是紧盯短板软肋,健全培训机制
二是抓住培训重点,提升培训质量
三是突出实践实用,助力脱贫攻坚
300. 6"五个一"抓实抓细干部教育培训
一是建设一堂课程
二是办好一批班次
三是坚持一线锻炼
四是强化一项考核
五是建好一支队伍
301. 公务员招录把"三关"攻"三点"
一是严把资格审查关,解决考生报名的"难点"。严格审查考生的年龄、专业、户籍是否符合报考条件。
二是严把笔试面试关,消除考生应试的"疑点"。聘请纪委、监察部门全程参与,主动接受社会各界监督。
三是严把政审考察关,聚焦群众关注的"热点"。由组织部门、人社部门、用人单位抽调精干力量组建考察组,深入考生毕业院校、所在单位或社区居委,采取集中座谈、个别谈话和走访调查等形式,全面细致了解考生情况
302. "三严一贴心"把好公务员资格复审关
一是严压工作职责
二是严把审核标准
三是严守复审纪律
四是贴心服务考生。
303. "三个精准"培养年轻公务员
一是精准"选苗子"。分类建立"90后"年轻公务员、"85后"公务员、名校优生、高层次人才库。
二是精准"引路子"。分级分类进行系统培训。
三是精准"结对子"。组织年轻公务员与经验丰富的业务骨干结成帮扶对子,实行"师徒制"培养、开展"一对一"帮带。
304. "一线课堂"提升公务员实战能力
一是吃劲岗位"大练兵"。定期开展部门轮岗交流。
二是急难险重"大作战"。安排重点工作一线集中会战。
三是经济发展"大服务"。选调参与企业服务和招商引资等工作。
305. "三问卷"让公务员培训更精准
一是训前下发"问需卷"。调查了解学员培训想学什么、如何去学、意见建议等问题。
二是训中下发"问计卷"。提出"金点子"。
三是训后下发"问效卷"。了解培训内容关联性和贡献率。
306. "三化"破解年轻公务员成长难题
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