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2023毕业典礼讲话发言汇编30篇(第3/15页)

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同学们可能会认为,创新是科学家的专有工作,可望但不可及。其实,从发现石墨烯的例子可以看出,创新是日常工作中的发现和累积。坚守创新的精神,就是去做不一样的事情,要敢为人先、勇于拓新。创新需要坚定的意念和对预测的自信,建立在探索未知的好奇心、挑战权威的批判精神的基础上。你们要把创新作为一种工作方法,养成在任何条件下不甘心走老路、执意追新立异的探索开拓精神。坚持学习、深厚积累,让创新的自觉和勇气立于坚实的科学知识基础。这样,你们都将成为创新之人,处处都将是你们的创新之地。坚守创新,就能不断提升认知水平、升级思维能力、提高创新水平、产出高水平成果。可以说,创新就是以梦为马、以技为舟、以勤为楫,超越时空现实,成就梦想未来。

三是坚持拼搏奋斗。勇攀高峰的科学精神,需要匹配拼搏奋斗来实现。根据国内外多项调查表明,科研人员每天工作时长远远超过8小时,甚至达到16小时。你们虽然不是985、211高校毕业生,但你们可能会与他们进入同一个单位、同一家公司,站在同一条新的起跑线。你们的很多学长就是通过超乎常人的拼搏,支起创新的天地,成为单位骨干、行业领军、国家骄傲。你们会发现,他们身上同时具有勇于创新的开拓精神和锲而不舍的奋斗精神。譬如,我校校友、沈阳鼓风机集团副总工程师姜妍,在大家畏惧难题之难的关键时刻勇担责任,带领团队经历无数次试车失败、设计修改、再失败、再设计的曲折过程,成功设计了我国第一台乙烯压缩机,为中国的石化装置安上了"中国芯"。

作为化大的毕业生,"工科""工程"是你们特有的标签,拼搏奋斗是你们的责任。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,在未来岗位,你们要团结奋斗、携手拼搏、成就非凡。刚刚发言的董桂芬校友,她与工作上的师傅、学校的老师团结协作,成功完成了中国神舟航天器特制专用胶管的技术攻关,从神舟一号到神舟十三号,所有航天服上使用的部分特制橡胶软管都离不开她与团队夜以继日的埋头苦干。新时代拥有更好的条件,国家搭起了更富作为的舞台,把个人的才智和拼搏融入团队和集体,将是你们辉煌未来、成就事业的加速器和推进剂。

四是坚持家国情怀。2020年9月11日,习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话,指出"科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富"。从钱学森、邓稼先、袁隆平、黄旭华到黄大年、南仁东、刘永坦,中国科学家精神的灵魂就是家国情怀。家国情怀就是把个人命运与国家、民族的命运融合在一起。家国情怀不是一句空洞的口号,而是真切的感情和胸怀,是我们干事立业的目标定位和使命担当。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代的你们有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

目前,我国21-25岁人口是7500万。近5年的高校毕业生4850万人,其中本科毕业生占40%,大约1940万人。我国本科院校1270所,我校的综合排名在200-250名。按照我校排名,本科的受教育档次应在380万人以内;这380万本科生在7500万同龄人中,占比只有5%;研究生的占比会更低。同学们,你们通过自己的努力,已经走在了同龄人受教育水平的前列,化大的学子从来都是产业的翘楚。你们的学长们已经创造了5家上市企业,在大中型企业作为产业领军人才的常年维持在2000人规模,很多企业的经营和技术骨干队伍中都有化大学子的身影。为化工产业贡献在校学到的知识、养育的情怀,就是化大学子对社会的责任、对国家的担当,是你们应该完成的使命。"化工报国"篆刻的是化大人的家国情怀,我希望你们中的每一位都铭记在心、担负于肩,付出你们该付出的努力,汇聚成国家发展进步的磅礴力量,履行好学校对你们的期许和要求。

同学们,纸短情长。短短几千字道不尽学校和老师对你们的祝愿和嘱托。面对时代变局、社会责任、家庭期待和个人事业,希望你们坚守科学精神、提升思辨能力,沉下心来、拨云见日、去伪存真。主动应答时代挑战、听从时代召唤,拒绝沉迷颓废,不"摆烂躺平"。真真实实地俯下身去,诚实做人、踏实做事,相守科学精神、奋楫笃行征程、贡献伟大新时代。无论贡献大与小,做成最好的自己,就是母校的骄傲和荣光。人生会有不顺与曲折,但人间正道是沧桑,坚守精神、习惯奋斗,无关多大的风雨骇浪,不畏缩不倒下,勇敢面对、科学应对,美好的人生、成功的事业一定属于你们。未来,无论在任何时候、任何场景,希望你们都能以毕业后的是非经过和成败事例,感概"不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧"。

愿2023及往届的化大学子不畏风雨、勇毅睿智、前程似锦。

谢谢大家!

党委副书记、校长在2023届毕业典礼暨授位仪式上的讲话:强国有我青年有为

亲爱的毕业生同学们,尊敬的老师们、家长们、校友们:

大家好!

万物并秀时,草木有情思。今天,我们欢聚一堂,隆重举行2023届学生毕业典礼暨授位仪式,共同分享属于你们的荣耀时刻。在此,我代表学校及全体师生员工,向圆满完成学业的你们,致以最热烈的祝贺!向关心支持你们的老师、家人、亲友和同学,表示最诚挚的感谢!

同学们,最好的时代绘制下你们"强国一代"的独特坐标。驻足回眸,历史长河闪耀着"民族复兴"的荣光:建党百年、国庆七十周年等大庆大典荡气回肠,全面建成小康社会照亮千年梦想,冬奥盛会惊艳世界,"神舟系列"接力腾飞,"太空之家"遨游苍穹......中国精神、中国力量、中国担当,持续为你们注入"平视世界"的自信和底气。放眼未来,时代征途铺展开"强国建设"的画卷:党的XX大胜利召开,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,吹响了强国建设的时代号角。全面建成社会主义现代化强国是伟大目标,又是伟大实践,是梦想追求,更是历史必然。这为你们标刻下最为非凡的人生注脚。作为"强国建设、民族复兴"的接力者、见证者、创造者,你们将链接过去与未来,连接传承与创新,联结中国与世界,在"强国有我"的征途中奔跑逐梦,成就闪耀!

新征程是充满光荣与梦想的远征。习近平总书记深情寄语当代青年,你们"生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。"当你们站在人生航程的新起点,面向第二个百年奋斗目标的伟大征程,面对从"宅兹中国"到"何以中国"的时代课题,你们将如何在大有可为的历史舞台堪当重任、大有作为?又将如何为强国蓝图写下自己浓墨重彩的一笔?"强国建设,西财青年何为?"这是党和国家给你们提出的时代之题,也是西财冀望你们在新征程创造精彩人生所必须答好的青年之问。在此,我代表母校、代表你们的师长,向你们提出几点希望,与大家共勉:

01

要大爱大为,永葆"小我"融入"大我"的经世情怀

强国建设凝结着中华儿女的共同夙愿,需要青年一代的你们为之注入源源不断的强大力量。大爱,就是爱党爱国爱民的价值追求,以信仰信念信心熔铸"家国情";大为,就是服务"国之大者",以志气骨气底气砥砺"报国行"。大爱大为,根植于中华民族的优秀文化基因,涌动在中国青年的精神血脉,让你们将"小我"融入"大我",在与国家、民族、世界的彼此观照中追寻意义、拓展格局、成就梦想。树牢了大爱大为,也就读懂了西财人在抗震救灾中的挺膺担当,也就明白了支教团扎根西部传递大爱的无怨无悔,也就领悟了抗击疫情中挺身而出的义无反顾。推进中国式现代化的旷野之上,有可敬可亲的人间烟火,有和谐共生的美好图景,也有命运与共的大国风范。这些鲜活的时代命题,亟待你们以大爱大为的经世情怀去关注、去思考、去作答。大爱天下,方能俯仰天地。在未来,希望你们始终以中华民族伟大复兴为己任,将"小我"的追求汇入"大我"的洪流,志存高远、俯首探路、心系苍生,以大爱大为激扬强国复兴的澎湃春潮!

02

要敢想敢为,锻造"未知"孕育"未来"的胆识气魄

强国建设与百年变局交织激荡,不断重塑人们对世界和未来的想象。敢想,就是要勇于突破自我思维的樊笼,在诸多不确定性中坚守与探索、守正与创新;敢为,就是要在全球竞合与创新引领中敢闯敢试,不断超越我们习以为常的模仿、跟踪、重复的路径依赖。敢想敢为,让你们在探索"未知"中释放丰沛的生命张力,行坦途不疑不惑,临深壑不畏不惧,遇险滩不馁不弃,以自信自立寻求光明未来。于百年变局推进复兴伟业,是前所未有的全新事业、全新探索、全新实践,也赋予青年无穷希望、无尽信心和无限可能。建设现代化高质量经济体系、建构中国自主经济学管理学法学等知识体系、攻克财经领域关键技术难题,在新征程的广袤天地,每一位西财青年学子都能找到属于自己并需要自己开垦与深耕的沃土。敢想敢闯,方能成就卓越。在未来,希望你们始终保持守正创新的胆识、自信自立的气魄,探索未知、勇毅前行,不断拓展所钻研知识的边际以及所耕耘事业的疆界,勇当开路先锋、争当事业闯将!

03

要善思善为,锤炼"方寸"决胜"千里"的远见卓识

强国建设是一项心手相牵又互联互动的系统工程,需要知行千里的洞见、远见和卓见。善思,就是要从繁琐具体中洞悉内在机理、底层逻辑、本质规律,形成深度的思考力和认知力;善为,就是要因时而谋、因势而进,善用科学的思想方法去认识、分析和解决所面临的问题。善思善为,让你们穿透现象的表征,把握问题的本源,运筹"方寸"决胜"千里",不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。你们在西财积蓄成长的这几年,学校把握高等财经教育发展规律,因应经济、科技、教育发展大势,不断打破传统财经教育的学科阻隔、专业壁垒和教育教学范式,促进优势要素的汇聚、交叉和重构,为"新财经"乘势跃升和高等财经教育创新发展提供了新探索、新路径。我相信,你们能从自己的专业设计、课程体系、教材内容、竞赛实践等方方面面感受到这些变化,并从中获得多学科、跨学科交叉融合的新视角、新思维、新方法。善思至深,方能行稳致远。在未来,希望你们坚持基于深度思考的终身学习,悟规律、增智慧,将所学所思变为解决真问题的方法和路径,用敏锐的眼光、科学的思维去关注社会、关心发展、关切民生,辉映和助力强国建设!

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