市幼儿园2023年春季园务工作总结
XX市XX幼儿园2023年春季园务工作总结
2023年春季伊始我们本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。过去的一个学期，在教育局领导的关怀下、全体教职人员的共同努力下，XX幼儿园一边完善园所管理模式，一边狠抓保教质量，在上学期各项工作有序稳定的基础上，本学期在园所内涵上再作提升，规范的管理、优良的师资初步树立了XX良好的社会形象和口碑，并逐渐赢得了家长的认可。下面就本学期的工作具体总结如下：
一、强化队伍建设，凝聚团队力量
1.本学期我园深入贯彻教育方针和坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，使幼儿园各项工作在稳中求发展。我园努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。园长与管理层各成员之间切实做到通力协作、扎实高效，讲奉献作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
2.幼儿园各部门、各岗位的工作有具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起了大家的积极性，发挥其潜能，充分发挥其合力作用，积极投身到幼教工作中。
3.针对园内年轻教师多的情况，以对话的形式与教师沟通，给予耐心的指导和帮助，积极倡导务实的工作作风，引领着周围的年轻教师奋发向上，通过情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了工作的积极性、主动性、创造性。3月组织女教职工开展"三八妇女节蛋糕DIY"活动，4月组织开展爱国卫生月评比活动，五月份在五四青年节到来之际，幼儿园工会开展了"五四青年节"团建活动。
4."没有规矩不成方圆"，幼儿园进一步完善了保健，厨房，安全，卫生等各类制度，根据我园的实际情况，进一步完善了《幼儿园教师考核制度》，《幼儿园考勤管理制度》等，并且根据制度内容逐项进行了落实，明确各自的工作内容和职责后，本学期重点关注制度的执行情况，对于工作中发现的一些问题能及时整改，把检查作为手段而不是最终目的，使全体教职工能站在幼儿、幼儿园及自身的发展角度上做好每一项工作，营造团结勤奋的团队精神。
5.读书学习，增长智慧。本学期给每位教师发放《幼儿园教师指导纲要》、《3－6岁儿童发展指南》、《幼儿园工作规程规》并组织教师写心得，进行专业知识考试，从而提升为人师表觉悟。
6.培训多样，提高素质。根据教师队伍新老交替、参差不齐的现状，继续推进层级培训，关注不同层次教师的不同需求，进行针对性的培训，促进教师队伍整体素质的提高。
从基础培训入手，围绕基础理论、基本授课技能、一日带班组织三方面，对新教师进行培训和指引，使新教师尽快了解、熟悉教师职业的特点，掌握教育、教学的常规工作流程，帮助新教师尽快适应教师的岗位。开展基础培训共12次：《普通话培训》、《创编故事培训》、《音乐常规培训》、《打击乐培训》、《油画棒绘画》、《幼儿数学活动中创造性思维的培养》、《植物角创设策略》《幼儿舞蹈培训》、《AI区角的运用》等。
7.拉手帮扶，提高技能。幼儿园开展"师徒结对"、"拉手帮扶"的形式，使新教师得以指导，提高教育教学技能。集团园进行园级口对口帮扶，促进各部门负责人的学习，使帮扶园管理有效提高。
8.签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上，制订教师行为规范，与教师签定"师德承诺书""安全责任书"，切实提醒教职员工从不同角度、在不同场合注重注重自身规章制度，真正做到身正为范。
二、注重教育教学质量，提升教师水平
狠抓本园内涵建设，大力提升办园质量。定期组织教师加强学习，为实践工作打下扎实基础。不断更新保教观念，积累教育智慧。XX幼儿园年轻老师居多，我们尝试采用"集体备课、研课"、"环境创设审议"、"现场观摩学习""青蓝结对"的办法，帮助和引领老师攻克教育教学上的一个个难关，扎扎实实地开展好幼儿一日活动。
（一）教研
1.区级课题《民俗文化园本课程建构的实践探究》、省级课题《人工智能与幼儿园游戏课程融合的实践探索与研究》等进行研讨，教科研室以此为依据，制定了切实可行的教科研计划并按计划有序开展。建立民俗文化主题课程资源库完成结题资料的收集与整理，5月份省级课题的结题已上报。
2.五大领域教研组长重点以基础课型研讨进行培训，借助公开及优秀课例观摩，引导教师在做和看中提高实际教学能力，五大领域教研活动着重教学内容的选择、教学活动的设计、教学活动的准备、教学情境的创设、教学活动后的反思等方面进行研讨。本学期公开课共开设40节，借助公开课观摩活动这一机会，以公开观摩课为实例，组织教师进行教研。
3.鼓励教师积极参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动
在管理过程中，我们鼓励教师"做XX最闪亮的自己"，充分运用表彰、激励等机制推动教师成长，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们在原有的基础上快速成长。各教研组推荐优质资源参与评选。本学期我园参报区级陶研论文8篇；XX区智慧学校建设应用案例评选活动1件作品获区三等奖，参加区健康领域优质课评选2节，分别获得区级一等奖和区级三等奖；参加区AI智慧幼教课堂教学比赛1节，获得区一等奖。
（二）教务
1.根据园内各年龄段孩子的年龄特点，园区开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让幼儿不断获得成长的喜悦，一个个主题活动丰富了幼儿的生活，也培养了他们良好的生活行为习惯。4月组织小、中、大班进行春游，园内开展"七彩阳光快乐童年"首届早操比赛。小班组"幼儿生活自理能力"和大班组"幼儿跳绳比赛"活动，其中"幼儿生活自理能力""幼儿跳绳比赛"在XX幼教集团园比赛中，我园孩子分别获得一二三等奖的成绩。《魅力校园，翰墨书香》绘画比赛我园杨复、葛欣童小朋友获区级二等、三等奖。5月中班组开展"迎六一向未来"主题歌唱比赛，在XX区公办园第三片级教研组2个节目获三等奖。还组织大班幼儿参观图书馆和参观小学。根据开学教务计划中的安排，开展了以下节日主题活动以及常规教育主题活动：如：《三八妇女节主题活动》《植树节主题活动》《清明节主题活动》《大班组垃圾分类主题活动》《劳动节主题活动》《中班组垃圾分类主题活动》《母亲节主题活动》《小班组垃圾分类主题活动》《端午节主题活动》等。
2.集团送课指导：通过送课的形式，指导成员园开展好五大领域的教学活动，以游戏的形式来构建相关的知识和学习经验。22－23学年度共开设面向集团园公开课活动39节课，全面覆盖到集团内9所幼儿园，上课教师31人次。
3.共建学习：与成员园教师之间的结对、拜师、老带新等活动，加强日常联系，开展及时有效的指导工作。
4.保教活动：XX幼教集团在XX园组织开展11月大班组幼儿讲故事比赛，12月中班组幼儿冬季运动会，4月小班组幼儿自理能力比赛，6月大班组幼儿跳绳比赛。
三、重视保健工作，做好健康保障
1.本学期幼儿园重视保健工作的落实到位：如细致做好幼儿日常保健工作、抓好晨检和全日观察工作、严格做好插班生入园、查验接种记录、体检工作、注重特殊幼儿的个案管理。并根据传染病流行季节的要求，制订传染病预防隔离方案，保健室严格督促保育员加大消毒工作力度，幼儿园无一起传染病蔓延事例。
2.科学制订食谱，保证膳食质量每周按时制订带量食谱，食谱及每周及时公布于橱窗及公众号。每季度做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。本学期幼儿的营养摄入基本达标。后勤人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。
3.完成健康教育工作。做到期初有计划，期末有总结。加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会和讲座机会，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。利用宣传栏、公众号、家长群进行健康宣传教育，班级健康教育活动开展形式多样、内容丰富，更好地锻炼幼儿的体格、促进身心健康。保健医坚持每天班级巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。本学期组织保育员保健类培训共计四次，内容有："校园内发生诺如病毒如何处置？如何消毒？""春季常见传染病预防和处理""孤独症（ASD）是什么""学龄前儿童预防近视"等。
四、家园共育，形成合力
幼儿园的工作离不开家长的支持与配合，本学期开学初举办了学期初家长会，针对教师开展"如何与家长沟通"培训会1次、针对家长开展"幼儿权益保护"主题法律讲座1次、暑期家访、防溺水家长会、延时班意向回执1次、园内困难资助1次、涂氟意向书回执1次、家长开放日1次、六一儿童节家长观摩活动。并将这些优秀形式以量化的方式纳入制度。突出常规管理，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨，更规范。同时采用座谈，书面等形式听取家长意见，满足家长的合理要求，让家长成为管理的一份子，提高主人翁意识。如幼儿园第一届早操活动，担任评委的都是家长。本学期我们通过多种形式的活动，提高家长素质，让家长共同参与幼儿的教育。
通过线上微信公众号、抖音号等宣传途径、家长们能够主动宣传和介绍XX幼儿园所环境、教师队伍、园所动态及取得的成绩，提高XX幼儿园的声誉、树立良好的形象。
五、加强后勤管理，提高服务意识。
1.膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来，我们建立健全了各项膳食制度，《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》等。本学期我园定期组织保育员学习理论知识，现场操作活动并讨论学习。还组织XX市疾控中心对保育员进行业务、理论知识培训。通过集中培训、学习，大家都觉得受益非浅，有了更深的了解幼儿园的保育工作的重要性。3月份开展了保育员技能大赛，4月组织召开伙委会，搭建家园互动的桥梁。会上交流讨论如何合理制定幼儿食谱，会后参观食堂、食品粗加工间、食品配餐间。积极落实伙委会家长的合理化建议。
