廉政党课讲稿：强化党员干部家风建设筑牢家庭廉洁防线家庭家教家风建设(第2/3页)
3.党员干部家庭的社会功能不可替代。"家庭是社会的基本细胞"，家教和家风是家庭文明建设的重要内容，家风又是家教的内在传承和外在显现。习近平总书记多次强调，"要以好的家风支撑起好的社会风气"，"千千万万个家庭的家风好，社会风气才会好"，这些论述体现了对中国历来推崇家齐而后国治、国治而后天下平的治国之道的继承，阐明了家风与社会风气之间的正相关关系。由此可见，良好家风不仅能熏陶自身及家庭成员的思想和品行，还能影响和带动他人养成良好品质，从而使文明和谐的社会风尚发扬光大。
（二）党员干部家庭教育重在进行政治教育、道德教育和规则教育
习近平总书记指出，"党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。"党性教育是修好共产党人"心学"的必修课。党性教育主要包括理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史和革命传统教育、反腐倡廉和党章党规教育等内以来，"我们着眼于以优良党风带动民风社风，容。作为党性教育的延伸和重要补充，党员干部家庭教育主要应围绕政治教育、道德教育和规则教育来展开。
1.政治教育是党员干部家庭教育的根本内容。除了爱国主义、集体主义、社会主义教育外，党员干部家庭教育要重点做好以下两点：一是"对党忠诚"的教育。对党忠诚是共产党人的首要政治品质，也是共产党人家庭教育的题中应有之义。习近平总书记强调："党员领导干部要把对党忠诚纳入家庭家教家风建设，引导亲属子女坚决听党话、跟党走。"党员干部家庭要把对党忠诚的精神信念贯彻到家庭教育的始终，无条件忠诚于党的信仰和组织，忠诚于党的理论、路线、方针和政策。为提升"对党忠诚"教育的效果，党员干部家庭应该带头学习中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华民族发展史，学史明理，增进家庭成员对中国共产党的历史自信和政治认同。二是"不负人民"的教育。习近平总书记指出，"党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。"党员干部要在家庭教育中站稳人民立场，将人民置于心中最高位置，以实际行动体现全心全意为人民服务的宗旨意识和坚持人民至上的政治信仰，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。
2.道德教育是党员干部家庭教育的基本内容。习近平总书记强调，"全党同志都要明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色"，进一步"崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。"党员干部家庭教育的基本内容，就是引导家庭成员明大德、守公德和严私德。明大德是指在大是大非面前要旗帜鲜明、立场坚定，这是党员干部家庭教育的第一政治要求。评判党员干部家庭教育是否有效，首先要看其家庭成员是否对党忠诚。党员干部家庭理应处在思想舆论领域的红色地带，尽量不要处在灰色地带，决不能处在黑色地带。守公德最主要的是牢记为人民谋幸福的初心。"江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。"党员干部在家庭中只有牢记为人民谋幸福的初心，教导子女勇于担当、积极作为，切实把造福人民作为最根本的职责，才算真正立公德、讲公德。严私德，"就是要严格约束自己的操守和行为。所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民"。一个有品德的党员干部应当心中有红线、行为有底线，慎言慎行、慎微慎独，自觉树立严于律己的党员干部形象，始终秉承严以齐家的家庭教育理念。
3.规则教育是党员干部家庭教育的重要内容。近年来，少数党员干部的法治意识和规则意识缺失，抵制不住外界利益的诱惑，最终走向了违法犯罪的深渊。可见，党员干部家庭教育亟需强化以规治家，着力开展法治教育与党纪教育。从法治教育来看，党员干部在家庭教育中应当既作为法治意识的接受者，又作为法治意识的传播者，在着力提高自身法治素养的同时，积极向家人普及基础法律知识。从党纪教育来看，"党纪就是红线"，党员干部在家庭建设中应坚持以政治纪律为纲，以生活纪律为基，树立家规家训，严格约束自身和家人。在家庭教育中，党员干部要带头学习和遵守党章党规党纪，并以此教育家人和亲属。在中央政治局"三严三实"专题民主生活会上，习近平总书记强调，"我们要坚持从党性原则出发，从维护中央政治局形象出发，对亲属子女严格教育、严格管理、严格监督，引导他们力戒特权思想和享乐思想，不行不义之举，不谋不义之财。"将家规与党规、法规相互融合，发挥三者之间的系统性作用，有助于党员干部家庭把握家庭亲情与公共权力的边界和尺度，为党员干部加上一道"防火墙"，使其真正做到不为名所累、不为利所困、不为情所惑。
（三）以党员干部家风建设助推党风民风社风建设
党员干部家风受到中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的深刻影响，反过来，其优秀家风也可以推动中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的发展，为营造良好的民风社风提供文化动力。
1.在家风建设中传承弘扬中华传统美德。习近平总书记指出："古时，那些子孙多贤达、功业多卓著的名门，无不与其良好家风的传承息息相关。北宋杨家兴隆三代，将帅满门，人人忠肝义胆、战功卓著。究其缘由，不由让人感叹'杨家儿孙，无论将宦，必以精血肝胆报国'之家风的分量。"注重家风建设是中华民族的优良传统，全面加强党员干部家风建设要传承弘扬中华传统美德。中华传统美德源远流长，重视整体利益，强调责任奉献，倡导修身正心、爱国孝亲、以和为贵、先忧后乐等优良品格，主要内容涉及修身、睦亲、教子、治家、处世等方方面面，对于加强党员干部家庭家风建设具有重要的资源借鉴意义。党员干部要积极传承和弘扬中华传统美德，通过创造性转化和创新性发展，汲取其中优秀的养分并将其融入自身家风建设之中，带动党风民风社风的建设。
2.在家风建设中继承发扬中国共产党的优良作风。中国共产党的许多革命先辈不仅是中国传统优良家风的继承者，而且是党的优良作风的弘扬者。毛泽东同志一生严于律己，始终坚持与人民群众同甘共苦，拒绝生活上的特殊化，注重用自己的行为影响和教育全党和全国人民。他曾在1967年中央的一次讲话中推荐《战国策》中的名篇《触龙说赵太后》，并说，"我们不是代表剥削阶级，而是代表无产阶级和劳动人民，但如果我们不注意严格要求我们的子女，他们也会变质，可能搞资本主义复辟。"可见，共产党人的家风建设是党风建设的延伸，党员干部的家风与党的作风之间相互影响。习近平总书记多次强调要继承和发扬老一辈无产阶级革命家、革命烈士的优秀家风，他说："毛泽东、周恩来、朱德同志等老一辈革命家都高度重视家风。我看了很多革命烈士留给子女的遗言，谆谆嘱托，殷殷希望，十分感人。"在党员干部家风建设中，要坚持继承发扬党的优良作风，把党的优良传统与家庭优良传统相结合，把党的优良作风与家庭优良作风相融合，为党风民风社风的蓬勃发展提供正能量。
3.在家风建设中带头践行社会主义核心价值观。党的XX大报告将加强家庭家教家风建设作为"推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌"这一部分的重要内容，凸显了培育良好家风对于提高全社会文明程度和推进文化自信自强的基石作用。习近平总书记强调，党员干部"要努力成为全社会的道德楷模，带头践行社会主义核心价值观，讲党性、重品行、作表率，带头注重家庭、家教、家风"。党员干部在从中华优秀传统文化中传承优良家风的同时，更要注意结合新时代的社会背景，积极将社会主义核心价值观融入家风建设，吸收社会主义先进文化的养分，着重提高家庭成员的平等意识和法治意识。平等是社会主义核心价值观中极为重要的内容，社会主义社会比资本主义社会更为平等，社会主义社会中的家庭也应当比资本主义社会中的家庭更加注重平等。例如在夫妻平等方面，习近平总书记指出，"男同志在家庭中也要发挥作用，但女同志有自己的优势。男同志在家里不能当'大爷'，不能回到家里就衣来伸手、饭来张口。"同时，家庭成员之间尤其是父母与子女之间也应当平等。党员干部如果在家中是一副大男子主义和家长派头，那么在领导岗位上就更容易不尊重女性和搞家长制作风。另外，法治在社会主义核心价值观中具有独特地位，是在全社会实现自由、平等、公正的重要保障。遵纪守法是每个公民应尽的义务，奉公守法也是党员干部家风建设的重要内容。党员干部在家庭中不仅要重真情，还要尚大义，做到既有人情味又按原则办事，带头践行社会主义法治价值观，"做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者"。
三、加强新时代党员干部家庭家教家风建设的实践路径
新时代党员干部家庭家教家风建设是一项复杂的系统工程，需要从多方面进行探索和推进。具体而言，应重点从以下四个方面努力。
（一）注重系统推进
家庭家教家风建设是加强全面从严治党的重要抓手，要准确把握家庭家教家风建设中局部与整体的辩证统一关系，坚持综合发力。一是在思想建党的层面上，以党员干部家庭的家教建设铸牢思想基础。党员干部要在家庭中带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的经典著作，做到原原本本读原著，不断从马克思主义原著和党的重要文献中汲取思想精髓，武装头脑、指导实践。二是在制度治党的层面上，以党员干部家庭的家规建设扎牢制度笼子。党员干部要始终以党章为根本准绳开展家规建设，做到政治立场端正、政治信仰坚定，自觉执行党的生活纪律，时刻对自身及家庭成员高标准、严要求。三是在形象护党的层面上，以党员干部家庭的家风建设树立良好形象。党员干部要自觉树立中国共产党人的"人民公仆""时代先锋"和"民族脊梁"形象，以优良作风和形象来影响家庭成员，以此树立为民服务、开拓进取和敢于担当的良好家风。此外，应从领导干部和普通党员的双向维度系统推进党员干部家庭家教家风建设。一方面，家庭家教家风建设要发挥领导干部的带头作用。领导干部只有以身作则、率先垂范，才能引领广大人民群众树立良好家风，进而带动整个社会形成崇德向善的良好风尚；反之，则会导致消极腐败现象蔓延，侵蚀党的肌体。周恩来同志曾说道："我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也会影响一大片。"可见，领导干部只有先"正己"而后才能"正人"。另一方面，家庭家教家风建设也要重视普通党员的地位和作用。人民群众更多从普通党员中感受党的形象，数量庞大的普通党员既是建构党的优良作风和形象的主体力量，也是党员干部家庭家教家风建设的主体力量。所以，只有充分发挥普通党员的积极性和主动性，使注重家庭家教家风建设的理念传递到每一个普通党员并落实到他们的行动上，才能使党员干部家庭文明建设蔚然成风。