高校党委书记党风廉政建设工作党课讲稿(第2/3页)
3.必须遵循组织程序。组织程序就是铁的纪律。是不是遵守组织程序，体现了党员的党性，对学校事业的忠诚度。要将组织程序作为信条，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。
4.必须加强校园舆论治理。学校是教书育人的场所，理应是弘扬正确思想、高雅文化的高地。严禁妄议中央、乱发议论、以讹传讹，尤其是借课堂兜售违法有害观点、毒害在校学生等现象的出现，加强网络舆论监督引导，大力弘扬政治积极、健康向上的校园正能量。
三是要严格落实中央"八项规定"精神。进一步加强对公务接待、公务用车、公款出国、公款吃喝、办公用房、奢侈浪费等问题的治理和整改。尤其是对三公经费、会议费、培训费、差旅费的管理及制度落实要进行一次全面自查。由俭入奢易，由奢入俭难。近期，网上又有几起被曝光的违反中央"八项规定"的典型案例。在中央三令五申，抓得这样紧的情况下，还有人心怀侥幸、铤而走险，充分证明坏习惯一旦养成，改掉绝非朝夕之间。作风整改没有终点。我们必须举一反三，按照中央"八项规定"精神，进一步梳理检视我们在作风建设上的问题不足，查漏补缺，抓紧整改到位。
四是要严格执行民主集中制。按照中共中央《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，深入落实党委领导下的校长负责制。党委做为学校的领导核心，要履行好管方向、管全局、管大事、管干部、管人才的职责，充分支持校长依法独立负责地行使职权。党委会、校长办公会的议事规程要进一步规范，重点在抓落实。提交党委会、校长办公会研究的议题必须经会议主持人会前签字批准，部分重大议题还要党政主要负责人事先沟通。对学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用（"三重一大"）事项必须全部经领导班子集体研究做出决定，充分保证民主决策。比如，我们的奖励性绩效工资管理办法，就经历了基层师生代表座谈会、教代会、校长办公会、党委会等民主程序，充分保证了基层的知情权、参与权、监督权。学校学术委员会、学生工作委员会、教学工作委员会，还有近日即将成立的专业建设委员会、专业建设指导委员会，都要切实发挥自身职能，作为学校党委，非常希望你们站在学校大局的角度，多对学校改革建设发展事业从自身专业角度提出自己的真知灼见。众人拾柴火焰高。只有基层民主真正调动起来，基层的智慧才会汇小流成江河，为学校党委更好的集中、科学的决策提供充分依据。
五是要认真落实干部人事制度。坚持"党管干部"，党委在干部培养、选拔、任用、调整中，要严格按制度政策办事，加强干部任职资格审查，规范干部选拔任用程序，坚持全程公平、公正、公开。近期，我们要组织的系部副主任公开竞聘，就是一次实践考验，竞聘前的申报审批、竞聘中的公开公告，都要周密组织，按程序进行，最大限度减少人为因素干预，真正把德才兼备的优秀干部选拔出来。还要认真落实干部交流轮岗制度，尤其是一些重要岗位必须要定期交流轮岗。杜绝违规设置机构、超职数配备干部等问题，对干部"三龄两历一身份"信息进行全面核查和清理，严肃治理干部档案造假等问题。
六是严肃财经纪律和财务管理。财务管理是学校管理中的一个重点，也是焦点。每年全校动辄几千万、甚至上亿资金的账务收支，管理假如稍有瑕疵，就可能会出大问题。必须把财务制度和财经纪律挺在最前面。财务制度一定要健全，该有的一定要有。财经纪律一定要严明，违纪必追责。预算编制调整要按照国家规定走审批程序，决不能随意变动。日常财务收支要依法依规，健全流程，保证资金出入账目明细、票据完备、手续齐全。现在，市里对我校的审计正在进行，要按照审计结果，举一反三，严肃整改到位。
七是完善基本建设工程项目手续。基本建设工程项目手续是一个遗留问题，但总要解决，而且必须解决。目前，必须对学校现有基本建设工程项目的立项审批程序、建设手续、招投标手续及竣工验收手续进行全面核查，摸清底数，不完备的要查明原因，视情况抓紧研究补救措施。
八是加强科研经费管理。近几年，随着学校对科研工作重视程度的提高以及科研整体水平的提升，科研经费到账额呈逐年上涨趋势。加强科研经费的监督管理，已经刻不容缓。要建立"统一领导、分级管理、责任到人"的科研经费管理体制，健全完善由财务、人事、资产设备、审计、监察等部门参与的科研经费内部监控机制。严格科研经费的预算、使用管理，严肃查处违规使用科研经费情况，保证经费用之有法、用之有度。
九是加强国有资产和附属单位的经营管理。按照国有资产处置管理规定，加强学校国有资产购置、处置的监督管理，严防国有资产流失。切实履行管理职能，加强附属眼科医院、后勤服务中心财务收支状况的监督。
第三个关键词，是"勇于担当"。制度再好、政策再好，关键在于落实。能不能抓落实，体现的是党员干部的担当意识和实干精神。不敢担当、在任不为，懒政怠政，慵懒散拖，也是一种腐败，也是违反廉政纪律的行为。尤其当前学校改革发展任务艰巨，正是需要党员干部建功立业的时候，这种行为最该令行禁止。
领导干部敢于担当，必须做开山铺路的"先锋"，不能做明哲保身的"看客"。工作不担当，任务抓不到位，往小处说是工作没有落实，往大处说是阻碍了学校的改革与发展，这个责任谁也承担不起。值得注意的是，个别干部在执行工作过程中，面对基层的批评和意见，不能及时的解释说明、息事宁人，而是有时采取"拿领导说事"的做法，用领导做挡箭牌。基层有了意见，就用类似"这件事是某某领导决定的，谁敢不执行"的话来搪塞。把矛盾引向上层，把问题聚集在领导层，这种推脱责任的行为，不仅是缺乏执行力的表现，也是缺乏党性的表现，我们要以此为戒。
领导干部敢于担当，必须树立正确的事业观、价值观，增强"校兴我荣、校衰我耻"的归属感和认同感。学校的跨越发展，需要学校各项工作的提档升级。只有各个部门的工作上去了，学校的发展才能有生机、有底气、有希望。领导干部绝不能坐在岗位上，消极怠工，碌碌无为，不求有功，但求无过，因为时间不等人，机遇稍纵即逝。在职业教育面临跨越发展的难得机遇期，假如我们没有充分抓紧时间，充分利用环境政策支持，发展壮大自己，而是错失发展机遇，就将成为贻误学校发展的罪人。